Residencia Artística

OBJETIVOS

COOPERANTES. NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN

AREAS:

MÚSICA, DANZA, PINTURA, AUDIOVISUAL, PRODUCCIÓN DE SONIDO, TEATRO, MEDIO AMBIENTE.

El reto con los residentes es acoger y desplegar sus intereses e ideas, buscando desde el principio estar abiertos al intercambio, a las relaciones con la ciudad y sus habitantes, a proyectos conjuntos, a lo interdisciplinar y al experimento. El programa de residencias de La Escuelita funciona en dos modalidades: residencias de creación y residencias en tránsito es decir que artistas plásticos y visuales, gestores culturales, músicos y son bienvenidos a crear su proyecto en la residencia (investigación, creación, producción, presentación, socialización) y desarrollar un trabajo específico que los traiga a Portobelo por el tiempo que sea propuesto por la organización.

RESIDENTES

Condiciones de la residencia

ESTANCIAS:

  • – MASTER CLASS DE 1 DÍA
  • – TALLERES DE 2 SEMANAS
  • – COOPERACIÓN DE 3-6 MESES

Entre sus objetivos tiene que figurar una atención específica a la propia comunidad y a la distribución del conocimiento que se genera, siendo de este modo proyectos que generan posibilidades para otros. Pero el valor fundamental de su presencia y de su relación con él, es la relación con la comunidad que rodea el centro. Tienen que tener, pues, voluntad de servicio y de refuerzo a la comunidad artística, trabajando con dinámicas realistas y éticamente aceptables desde un punto de vista cultural, social y económico.

En resumen, el concepto de comunidad y de aquello común es uno de los ejes sobre el que giran los proyectos residentes, por lo tanto, tienen que ser capaces de encontrar eco entre la comunidad. El otro eje es el de la generación y transferencia de conocimiento, facilitando el acceso de artistas y otros usuarios al mismo, generando comunidades de aprendizaje.

¿QUE APORTA LA ESCUELITA DEL RITMO?:

  • – Espacio propio y libre acceso a los espacios de uso común.
  • – Los gastos de luz y agua, internet
  • – Comida
  • – Residencia en primera línea de mar, 2 dormitorios con tres camas cada uno. Cocina con frigorífico, quemadores, microondas, cafetera. Cuarto de baño. Terraza-porche cubierto, con espacio ajardinado, palmera y hamacas. Todo el menaje de cocina, dormitorio y comedor.
  • – Los residentes pueden hacer uso de los servicios siguientes: todas las instalaciones de la Escuelita, siempre que estas no estén ocupadas por el profesorado de la misma.
  • – Apoyo en la difusión de los proyectos y sus actividades a través de un espacio en nuestra web y a la comunicación periódica, twitter y facebook.
  • – Una comunidad abierta y transversal, formada por artistas, desarrolladores y otros agentes de cambio social.
  • – Integración en la comunidad y en nuestro proyecto social.

LOS PROYECTOS QUE LOS RESIDENTES APORTAN A LA ESCUELITA

  • – Actividades, conocimientos teórico mediante la creación de comunidades de aprendizaje y práctico y contenidos en el entorno de su especialización.
  • – Aporta investigación, creación y prácticas críticas en el entorno de las herramientas de producción.

Compromisos de los proyectos Residentes:

  • – El asesoramiento gratuito en su área de especialidad, al propio centro y a los y las otras residentes.
  • – La participación en los Jueves Abiertos en forma de facilitación gratuita de sus contenidos y tecnologías a todas las personas que se acerquen al centro.
  • – La generación y cuidado de comunidades de aprendizaje alrededor de su ámbito de trabajo.
  • – Aportar nuevos servicios o incrementar las capacidades en torno a La Escuelita y de la comunidad artística en general.
  • – Cooperación en la diseminación de las actividades y enriquecimiento de las líneas programáticas de La Escuelita.
  • – La participación en las actividades abiertas del centro.
  • – Contribución a los gastos derivados de su presencia (costes mensuales)
  • – Incluir la colaboración de Hangar en todos elementos de comunicación del proyecto.

Proceso de selección:

Durante el mes de abril se realizará en una primera fase la preselección entre todas las solicitudes recibidas, la selección final será mediante una entrevista personal con los proyectos Preseleccionados anteriormente.

Mediante convocatoria abierta, una vez al año para estancias largas y según disponibilidad, para estancias cortas. La solicitud se realiza telemáticamente. El proceso de selección será a cargo de la actual comisión de programas de La Escuelita.

Criterios básicos de valoración:

  • – Interés de la propuesta.
  • – Características del proyecto presentado para el periodo de residencia que complemente o Expandan las líneas de trabajo del centro.
  • – Aportaciones en servicios a la comunidad artística.
  • – Especificidad en el asesoramiento técnico o tecnológico.
  • – Potencialidad de dinamización a partir de las actividades propias del proyecto.
  • – Visibilidad y capacidad de establecer relaciones con otros proyectos.
  • – Vinculación a otros espacios, entidades o proyectos locales e internacionales.
  • – Potencialidad y voluntad para emprender proyectos conjuntos con el centro y con otros residentes del centro.
  • – Generación de discurso crítico alrededor de las herramientas y las tecnologías.

Seguimiento:

Se realizará un seguimiento de los proyectos residentes, tanto en la propuesta del proyecto como en su relación con La Escuelita (con el proyecto del centro, con su comunidad y con sus infraestructuras). Al cabo del tiempo establecido, los proyectos tendrán que volver a presentarse para una posible prolongación de la estancia, que dependerá del desarrollo del proyecto y de la consolidación de la comunidad a quien se dirigen.

La Escuelita pactará los usos de los espacios con los proyectos y los proyectos tienen que garantizar su buen uso y mantenimiento.

Abierta la convocatoria para proyectos en LA ESCUELITA DEL RITMO

Desde ahora y hasta el 15 de abril de 2018, se abre el plazo de presentación de solicitudes. Espacios disponibles: 4-5, dependiendo de la tipología de los proyectos.

Entrada: principios de junio 2018
Resultado de la selección: a finales de MAYO DE 2018